• Fonctionnement cognitif et individualité.

  • Entreprendre d’apprendre.

  • Les fondements de l’action didactique.

  • Dessine-moi l’intelligence.

  • Apprentissage et formation.

  • Intelligence, intelligences.

  • La consigne en formation et en entreprise.

    Ce produit pédagogique met l'accent sur la co-construction de sens pour élaborer, formuler, transmettre, appliquer une consigne. | Le DVD présente les référents théoriques à partir desquels les intervenants peuvent prendre leurs repères pour conceptualiser leurs pratiques. | Le cédérom met à disposition les supports d'intervention et de conseil pour une mise en pratique directe [...]

  • L’éducabilité cognitive, des méthodes, des outils, réflexions pour l’action.

    Apprendre à apprendre : une nouvelle orientation de la formation des adultes : l'éducabilité cognitive, peut-on classer les méthodes d'éducabilité cognitive ? L’intelligence éduquée : les nouvelles méthodes d'éducabilité cognitive, questions de pratique, l'éducabilité cognitive : une nouvelle compréhension des conduites d'apprentissage.

  • Qui pense que le football et réflexion sont antinomiques ?

  • Claire.

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