• Webinaire – Accessibilité numérique : de la réglementation à l’action concrète

    Garantir l’accessibilité numérique est devenue une obligation légale, éthique et stratégique pour les organismes de formation. A partir du 28 juin 2025, une nouvelle législation sur l’accessibilité numérique entrera en vigueur imposant des normes strictes aux entreprises de plus de 10 employés ou générant plus de 2 millions d’euros de chiffre d’affaires.

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  • Stéréotypes filles-garçons : quel bilan sur dix ans, quelles priorités d’ici à 2030 ?

     « En 2014, France Stratégie publiait un rapport sur les stéréotypes filles-garçons2, établissant un diagnostic dans cinq sphères clés de la vie quotidienne et formulant des recommandations de politiques publiques. Dix ans plus tard, le constat est préoccupant : les avancées sont restées limitées, les stéréotypes de genre demeurent fortement ancrés et les inégalités persistantes, notamment du fait d’une action publique insuffisamment ciblée sur les causes profondes de ces inégalités. »

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  • Seuls 10 % des Français estiment vivre dans un pays où chacun a réellement sa chance

    Selon une enquête menée par France Travail et Diversidays, seulement 10 % des Français estiment vivre dans un pays où chacun a véritablement sa chance. L’étude, révélée lors du Festival UNIQUES, met en lumière la déconnexion entre les aspirations à l’égalité des chances et la réalité perçue par la population, avec des résultats alarmants concernant l’inégalité d’accès à l’emploi et à la justice sociale.

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  • Programme pour les jeunes en rupture – Kit des outils et moyens d’accompagnement

    Ce programme pour les jeunes en rupture offre des outils et moyens d’accompagnement aux professionnels œuvrant auprès de ce public en difficulté. Les jeunes concernés font souvent face à des situations de dérive sociale, des échecs scolaires et diverses formes de précarité. Un kit pratique, élaboré par la Délégation interministérielle à la lutte contre la pauvreté, vise à améliorer l’accompagnement vers l’emploi et la réinsertion.

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  • Quand le BTP se met au vert : les défis de l’écologisation dans deux PME

     « La prise en compte de la dimension écologique dans le secteur du BTP est devenue incontournable face aux enjeux environnementaux actuels. Mais comment est-elle concrètement mise en œuvre dans les entreprises ? (…) Ce Céreq Bref examine la façon dont l’écologie est intégrée à la stratégie économique de l’entreprise. Il montre que si l’impulsion est souvent le fait de dirigeants investis sur le sujet, elle ne suffit pas à provoquer un mouvement d’ensemble d’écologisation du travail. »

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  • Le sport relève les défis de l’inclusion professionnelle

    Dans un contexte où l’inclusion professionnelle est cruciale, le sport se révèle être un outil puissant. Il promeut l’égalité des chances et véhicule des valeurs essentielles, tant dans le sport qu’en entreprise. Des programmes innovants, comme « Du stade vers l’emploi », favorisent le rapprochement des demandeurs d’emploi et des recruteurs au travers d’ateliers sportifs, tandis que les Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 renforcent ces initiatives positives. Ce mouvement vers une mobilisation des publics éloignés de l’emploi utilise le sport pour créer des opportunités inclusives.

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  • Île-de-France : la formation et les plus « vulnérables » au cœur de la feuille de route du Comité régional pour l’emploi

    La réunion d’installation du Comité régional pour l’emploi d’Île-de-France est prévue le 19 mai 2025. Au programme de cette séquence, les discussions sur la feuille de route du comité, qui doit définir les priorités pour les prochaines années. D’après le projet diffusé aux membres, les axes principaux s’articulent autour de l’offre de formation, des besoins des entreprises, de l’accès à l’emploi des personnes qui en sont éloignées ainsi que personnes en situation de handicap.

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  • Éric Garnier est nommé haut-commissaire à l’Enseignement et à la Formation professionnels.

    Cette annonce a été publiée dans le compte rendu du Conseil des ministres du 28 avril 2025 : « M. Eric GARNIER, inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régional hors-classe, est nommé haut-commissaire à l’enseignement et à la formation professionnels ».

    Quelques informations complémentaires : cette fonction « est placée sous la double tutelle d’Élisabeth Borne et de Catherine Vautrin et, par extension, de certains de leurs ministres, telle qu’Astrid Panosyan-Bouvet qui pilote les sujets relatifs à la formation professionnelle et à l’apprentissage au ministère du Travail » (Aef info). M. Garnier a été Drafpic de la région académique de Normandie, de 2019 à 2022. Il a été nommé Drafpic d’Île-de-France fin janvier 2024.

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  • Le brouillard des données sur la formation professionnelle.

    En France, nous disposons d’abondantes données sur l’activité de la formation professionnelle postscolaire. Mais la nature du système de la FPC dans notre pays a complexifié le suivi statistique « qui renvoie à des décideurs et des financeurs multiples, des dispositifs et des publics spécifiques, sur des temporalités à géométrie variable et des sources de données plus ou moins fiables (…). » Entre autres sources de complexité, l’auteur mentionne les sept catégories d’action qui coexistent : apprentissage, contrat de professionnalisation, compte personnel de formation, projet de transition professionnelle, formation des salariés dans les entreprises, formation des personnes en recherche d’emploi, conseil en évolution professionnelle.  

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  • Île-de-France : la formation et les plus « vulnérables » au cœur de la feuille de route du Comité régional pour l’emploi.

    Le lancement du Comité régional pour l’emploi d’Île-de-France aura lieu lundi 19 mai 2025.

    Objectif de cette réunion : préparer une feuille de route du comité avec les priorités pour les prochaines années. Pour l’instant, les es axes principaux sont : l’offre de formation, les besoins des entreprises,  l’accès à l’emploi des personnes qui en sont éloignées ainsi que personnes en situation de handicap.

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