• L’apprentissage de l’abstraction.

  • Le système éducatif en France.

  • Les représentations de soi.

  • Le décrochage scolaire.

    Dans cet ouvrage, deux enseignants d'une structure de raccrochage, le Pôle innovant lycéen, et une chercheuse universitaire analysent leurs pratiques et proposent des pistes de travail autour de l'orientation, de la relation avec l'élève et sa famille ou encore de la pédagogie de la classe.

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