Articles pour : De Boeck

Un guide méthodologique qui donne des repères pour penser la mise en œuvre de l'accompagnement au-delà de la multiplicité des formes (tutorat, mentoring, coaching, counseling, consulting), des publics, des contextes professionnels. | L’originalité de ce livre est d’aborder le concept d’accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques [...]

Cet ouvrage fait un état des lieux sur les apports des neurosciences cognitives pour les sciences de l'éducation, en lien notamment avec le langage, la mémoire, l'attention, le raisonnement, l'apprentissage et les troubles qui lui sont liés.

Cet ouvrage aborde ces différents aspects et présente les principales approches et méthodes de l'architecture de l'information, démontant les logiques des systèmes d'information contemporains. | Sommaire : | Chapitre 1, Les défis de l'architecture de l'information | Chapitre 2, Construire un site – les niveaux de Garrett | Chapitre 3, Intégrer le transcanal – la [...]

Ce dictionnaire de la professionnalisation est un outil permettant aux intervenants du champ de la formation (formateurs, consultants, chercheurs , experts) de se repérer dans les théories et concepts se rapportant à la professionnalisation.

Cet ouvrage s'articule en 4 parties : la compétence, comment être compétent ? , rapport entre savoirs et compétences et des propositions d'actions pédagogiques.

Ce livre permet d'avoir des repères pour se situer dans les possibles d'une évaluation qui n'en reste pas au contrôle.

Cet ouvrage se propose d'éclairer le concept de métacognition. Au sens large, la métacognition est la connaissance de son propre processus cognitif, mais l'auteur de l'ouvrage établit clairement une distinction entre cette connaissance, le jugement sur celle-ci et sa régulation. A travers une étude clinique menée en Belgique sur des élèves de 6éme année primaire, [...]

Cet ouvrage s'adresse aux professeurs et aux étudiants des 2e et 3e cycles en sciences de l'éducation, les chercheurs, les formateurs d'enseignants.