Organiser des formations.
Formation des adultes dans l'Education Nationale et panoplie d'outils sur les méthodes de formation.
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05, 2025
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05, 2025
Questions pédagogiques.
Peut-on, dans le champ pédagogique, présenter les questions jugées importantes de nos jours et les situer en même temps dans une perspective historique ?
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05, 2025
Apprentissages et didactiques, où en est-on ?
Plutôt que de chercher l'exhaustivité et de passer en revue les differentes disciplines d'enseignement, Gérard Vergnaud a préfèré faire appel à des chercheurs susceptibles de proposer différents points de vue [...]
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05, 2025
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05, 2025
Enseigner en classe hétérogène.
Echec scolaire, élèves démotivés, enseignants désenchantés. Une cause à tous ces maux : la classe hétérogène. L'auteur prend ainsi le parti de l'analyse en profondeur, de la descente dans la [...]
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05, 2025
Clés pour le CDI.
Outil de travail destiné à ceux qui ont la charge d'un centre de documentation et d'information. Dans ce guide-livre, les auteurs expliquent l'outil-CDI et en déroulent le mode d'emploi à [...]
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05, 2025
La proportionnalité et ses problèmes.
Ce n'est un mystère pour personne, la proportionnalité est pour bien des élèves une notion qui pose problème. Or sa maitrise est indispensable non seulement pour les mathématiques, mais aussi [...]
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05, 2025
Situations-problèmes pour enseigner l’histoire au cycle 3.
Pourquoi des situations-problèmes pour enseigner l'histoire ? Parce que nous enseignons l'histoire sous forme de récits, et nous oublions que la recherche est un processus de questionnement, alors que l'histoire-récits [...]
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05, 2025
Une banque de situations-problèmes. Tous niveaux.
Les situations-problèmes", un concept essentiel dont tout le monde parle... mais que peu arrivent à mettre en œuvre, faute d'exemples. Cet ouvrage propose un ensemble de situations-problèmes dans de nombreuse [...]