• L’évaluation des apprentissages dans une approche par compétences.

    Cet ouvrage est destiné aux enseignants engagés dans une approche par compétences... un aspect méthodologique important traverse tous les chapitres.

  • Faut-il avoir peur de l’évaluation ?

  • Compétences durables et tranférables.

    L'auteur analyse la question du "portage" de compétences dans le temps (compétences durables) et dans l'espace (compétences transférables d'une activité à une autre, d'un emploi à un autre) et de leur relation avec l'employabilité des individus.

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