• Les apprentissages implicites au travail.

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  • Les serious games : est-ce vraiment sérieux ?

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  • Le numérique et les apprentissages plus ou moins (in)formels.

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  • La formation à l’épreuve du numérique.

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  • Apprentissages : que peuvent nous apprendre les neurosciences ?

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  • Apprendre le concret.

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  • La formation demain vue de Dallas.

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  • Les apprentissages informels dans la formation des adultes. Note de synthèse de Denis Cristol et Anne Muller.

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  • A Saclay, les étudiants font des sciences autrement.

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  • « La crise a renforcé l’apprenance collective » (Denis Cristol, université de Nanterre).

    Denis Cristol, chercheur en science de l’éducation à l’université de Nanterre, a présenté les résultats de l’étude intitulée « Comment les organisations apprennent ? », menée par l’association Société pour une organisation apprenante (SOL), lors d’un « voyage apprenant » en ligne organisé mardi 9 mars, et qui se poursuit ce mercredi 10 mars.

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