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Articles pour : Processus cognitif
Nombre d’articles : 105
Des tâches complexes pour apprendre.
Support :
Cahiers Pédagogiques
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : Jan-14
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Un chemin pour améliorer les apprentissages.
Support :
Cahiers Pédagogiques
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : Jan-14
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Les vertus pédagogiques des « serious games ». Après les écoles, l’université utilise les jeux sérieux, des nouveaux outils collaboratifs et professionnalisants.
Support :
Le Monde
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : 27-Mar-14
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Apprendre à chercher, chercher pour apprendre.
Support :
Cahiers Pédagogiques
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : Nov-13
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Neurosciences et salle de classe : beaucoup de bruit, peu d’effets.
Support :
Cahiers Pédagogiques
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : Nov-13
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Enseigner est une science. Une prise de conscience est nécessaire pour sauver l’école. L’apport des neurosciences ne peut plus être ignoré.
Support :
Le Monde
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : 22-23 décembre décembre 2013
En savoir +
Peut-on enseigner les mathématiques à tous ?
Support :
Le Monde
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : 5-Feb-14
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Cent façons d’apprendre.
Support :
Sciences Humaines
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : Mar-14
En savoir +
Apprendre par soi-même.
Support :
Sciences Humaines
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : Mar-14
En savoir +
Le désir d’apprendre est-il naturel ? Jusqu’à quel âge peut-on apprendre ?
Support :
Sciences Humaines
Rubriques :
Ingénierie de formation
Date : Mar-14
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