• Seuls 10 % des Français estiment vivre dans un pays où chacun a réellement sa chance

    Selon une enquête menée par France Travail et Diversidays, seulement 10 % des Français estiment vivre dans un pays où chacun a véritablement sa chance. L’étude, révélée lors du Festival UNIQUES, met en lumière la déconnexion entre les aspirations à l’égalité des chances et la réalité perçue par la population, avec des résultats alarmants concernant l’inégalité d’accès à l’emploi et à la justice sociale.

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  • Programme pour les jeunes en rupture – Kit des outils et moyens d’accompagnement

    Ce programme pour les jeunes en rupture offre des outils et moyens d’accompagnement aux professionnels œuvrant auprès de ce public en difficulté. Les jeunes concernés font souvent face à des situations de dérive sociale, des échecs scolaires et diverses formes de précarité. Un kit pratique, élaboré par la Délégation interministérielle à la lutte contre la pauvreté, vise à améliorer l’accompagnement vers l’emploi et la réinsertion.

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  • Le sport relève les défis de l’inclusion professionnelle

    Dans un contexte où l’inclusion professionnelle est cruciale, le sport se révèle être un outil puissant. Il promeut l’égalité des chances et véhicule des valeurs essentielles, tant dans le sport qu’en entreprise. Des programmes innovants, comme « Du stade vers l’emploi », favorisent le rapprochement des demandeurs d’emploi et des recruteurs au travers d’ateliers sportifs, tandis que les Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 renforcent ces initiatives positives. Ce mouvement vers une mobilisation des publics éloignés de l’emploi utilise le sport pour créer des opportunités inclusives.

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  • Dossier – Apprendre un métier – Des trajectoires humaines à accompagner.

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  • Réseau pour l’emploi – Conventionnement avec les organismes chargés du repérage des personnes les plus éloignées de l’emploi.

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  • Formation « utilitariste » ou « émancipatrice » : l’impossible consensus ?

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  • Perspectives métiers IDF.

    Opportunités d’emploi après les Jeux : neuf monographies territoriales.

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  • Les « apprentissages dans le travail » et leurs reconnaissances.

    La contribution des « apprentissages dans le travail » dans l’accès à une qualification reconnue pour des jeunes sans bagage initial : un enjeu de justice sociale.

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  • La Première ministre a annoncé de nouvelles mesures pour l’insertion professionnelle des jeunes.

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  • Une étude identifie des leviers de raccrochage pour chaque profil de décrocheurs scolaires.

    « La non-réussite scolaire n’est pas le facteur majoritaire d’une rupture de parcours », selon une étude menée par la fondation AlphaOmega, l’UNML et l’Afpa, parue le 11 octobre 2023, qui a mené une enquête auprès de jeunes et s’est intéressée aux différentes formes de décrochage scolaire. Le stress à l’école, qui affecte davantage les filles, est en revanche un facteur important, de même que l’orientation subie. Dès lors, les auteurs de l’étude établissent huit typologies de profils de jeunes en rupture de parcours, et identifient pour chacune des leviers pour les « raccrocher ».

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