• France compétences émet les premières recommandations à destination des branches sur les niveaux de prise en charge des contrats d’apprentissage.

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  • Apprendre en simulant, c’est possible et c’est efficace.

    Morgan Jaffrelot, médecin urgentiste, professeur associé à l’université de Laval, à Québec (Canada).Il a été à l’initiative de l’un des tout premiers centres de simulation universitaire, en 2009.Il veut mettre cet outil au service de la formation.

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  • Prosapiens : vidéos et plateforme en ligne pour répondre aux exigences de l’AFEST.

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  • Les chiffres 2019 de la formation mixte – Infographie.

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  • « L’action de formation en situation de travail réinterroge la définition de l’action de formation » (Stéphane Lardy, directeur adjoint du cabinet de la ministre du Travail).

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  • Les conditions de mise en œuvre des actions de formation seront bien actées.

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  • L’Académie des technologies lance une série d’entretiens vidéo sur les processus d’apprentissage.

    L’Académie des technologies annonce le lancement de la saison 1 de « Voyage au centre de l’apprentissage ». Il s’agit d’une série de huit entretiens d’environ 10 minutes chacun sur la façon dont les humains apprennent les objets techniques. Premier épisode avec Claudie Haigneré.

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  • Vers une transformation radicale du business model des organismes de formation, Marc Dennery – C-campus, le blog.

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  • Les MOOC ? Même pas morts !

    Le point sur les MOOC, article et interviews. – « Le défi : articuler formations obligatoires et montée en compétences » – Gilles Macchia, directeur recherche et développement CFPB. – « Fun partenaires permettra à l’entreprise et à l’université de développer des projets conjoints » – Catherine Mongenet, directrice du GIP FUN-MOOC – Cécile Cochard, responsable formation et partenariat au sein du GIP-FUN-MOOC.

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  • Compétences : le nouveau Graal ?

    p.22 : Un challenge : se former à apprendre.

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