« L’offre de formation doit aller vers l’acquisition de compétences utiles », J.-C. Sciberras.
Rapport d’avril 2017 du groupe de travail n° 2 du REC : Compétences transférables, quels outils de repérage de reconnaissance et de valorisation pour les individuels et les entreprises ?
Oser le co-développement ? D’inspiration québécoise, le co-développement est une approche d’apprentissage misant sur les interactions entre les participants et sur l’intelligence collective. Méthode efficace ou énième mode managériale ?
Reconnaissance de l’acquisition des blocs de compétences par les candidats préparant l’examen du BTS dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l’expérience
Décret n° 2016-1037 du 28-7-2016 – J.O. du 30-7-2016 (NOR MENS1609306D)
