Le Cnam proposera des formations adaptées aux 150 heures du compte personnel en janvier 2015.
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Le formateur, « un moyen d’apprentissage parmi d’autres » à l’heure du digital (jeudi de l’Afref).
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Ordre et désordre des apprentissages. Conclusion par Ph. Carré, Cref, Université Paris Ouest Nanterre La Défense.
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L’autoformation par le numérique nécessite un réel accompagnement pédagogique (colloque Fffod-APapp)
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Les vertus pédagogiques des « serious games ». Après les écoles, l’université utilise les jeux sérieux, des nouveaux outils collaboratifs et professionnalisants.
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