• La baisse des recrutements d’apprentis vient surtout des TPE et des PME. Trois questions à Pierre Goguet, président de CCI France.

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  • Apprentissage : nouvelle version du référentiel des niveaux de prise en charge des contrats

    « France compétences met à disposition une nouvelle version du référentiel rassemblant les niveaux de prise en charge (NPEC) des contrats d’apprentissage. 1 062 nouvelles certifications ont ainsi été intégrées. Cette version comprend également les rapprochements entre les codes des diplômes et les codes des certifications inscrites au Répertoire national des certifications professionnelles. »

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  • L’apprentissage dans la tourmente.

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  • Réalisation du chef-d’oeuvre en voie professionnelle : lancement d’une bibliothèque de ressources et d’idées et d’une opération nationale « Les chefs d’oeuvre de la République »

    – Communiqué de presse MENJ – Brio bibliothèque de ressources et d’idées pour la réalisation du chef d’œuvre en voie professionnelle

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  • Rentrée décisive – L’apprentissage à l’épreuve de la crise.

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  • Apprentissage : nouvelle version du référentiel des niveaux de prise en charge des contrats.

    « France compétences met à disposition une nouvelle version du référentiel rassemblant les niveaux de prise en charge (NPEC) des contrats d’apprentissage. 1 062 nouvelles certifications ont ainsi été intégrées. Cette version comprend également les rapprochements entre les codes des diplômes et les codes des certifications inscrites au Répertoire national des certifications professionnelles. »

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  • Comment préserver l’équilibre financier du système de formation et d’apprentissage ?

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  • Rôle des chambres de métiers et de l’artisanat de région en matière d’apprentissage.

    Suite à la régionalisation des chambres de métiers et de l’artisanat au 1er janvier 2021, un décret du 16 février 2021 précise notamment le rôle de ces chambres en matière d’apprentissage. Décret n° 2021-168 du 16 février 2021 relatif à l’organisation et au fonctionnement du réseau des chambres de métiers et de l’artisanat

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  • Les régions appellent l’État à revoir « les faiblesses criantes » de sa réforme de l’apprentissage.

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  • Les réorientations dans l’enseignement professionnel sont majoritairement de la voie scolaire vers l’apprentissage.

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