• Apprendre à entreprendre. On ne naît pas entrepreneur.

    Créer son entreprise, cela s’apprend. Et c’est aujourd’hui au menu de la plupart des écoles.

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  • Ces handicapés qui forcent les portes de l’emploi.

    – Mettre en avant ses compétences pour vaincre les préjugés du monde du travail. – Des salariés témoignent. Plus de chômeurs et plus de CDD. – Les MOOC multiplient les chances d’être repéré. – Les nouveaux débouchés à l’heure du numérique.

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  • Etudes d’art : une année de prépa n’est jamais perdue.

    Privées, publiques, universitaires : tout savoir sur les cursus artistiques. La qualité de la formation est un critère important pour les recruteurs.

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  • Les nouveaux débouchés à l’heure du numérique. L’accès au travail est facilité, mais les moins qualifiés sont pénalisés.

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  • Retour à la case études pour les bacheliers. Selon une enquête du Céreq, 30 % des titulaires du bac en 2010 ont depuis repris une formation.

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  • Vingt-quatre heures pour tester le métier de ses rêves.

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  • Enseigner demain. Maîtres d’œuvre de l’école du futur.

    Chaque jour, sur le terrain, des enseignants inventent de nouvelles façons de faire la classe. Ils redéfinissent le rôle du professeur, dans un système numérisé, plus individualisé et plus coopératif.

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  • Le bachelor, une entrée quasi assurée dans le monde du travail. En termes d’emploi, il permet une insertion plus rapide et encourage les vocations pour l’international.

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  • Tous les secteurs et tous les métiers vont être touchés par le big data.

    Pour le PDG de Capgemini, Paul Hermelin, l’exploitation des mégadonnées aura un fort impact sur l’économie, générera des emplois et modernisera les services publics. A condition que la France sache prendre ce tournant.

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  • Les MOOC multiplient les chances d’être repéré. Les formations à distance limitent les préjugés, mais attention à l’effet trompe-l’œil.

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