Les branches adaptent leur stratégie de certification
À la une : Les branches adaptent leur stratégie de certification. En transformant leurs certificats de qualification professionnelle (CQP) en titres à finalité professionnelle (TFP), les branches cherchent en général à développer l’apprentissage.
- Pourquoi des branches transforment leur CQP en TFP – p.10-12
- 3 questions à Françoise Amat (ancienne présidente de la CPC) – p.11
- Enregistrement d’un TFP : ingénierie simple, démarche longue – p.13-14
La pédagogie de l’alternance, des clés pour la développer efficacement .
Face à la croissance exponentielle des contrats d’alternance dans le secteur industriel, comment s’assurer du développement d’une pédagogie de l’alternance de qualité ? Eclairage avec Solveig Fernau, directrice de recherche en sciences de l’éducation et de la formation.

