• Éric Garnier est nommé haut-commissaire à l’Enseignement et à la Formation professionnels.

    Cette annonce a été publiée dans le compte rendu du Conseil des ministres du 28 avril 2025 : « M. Eric GARNIER, inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régional hors-classe, est nommé haut-commissaire à l’enseignement et à la formation professionnels ».

    Quelques informations complémentaires : cette fonction « est placée sous la double tutelle d’Élisabeth Borne et de Catherine Vautrin et, par extension, de certains de leurs ministres, telle qu’Astrid Panosyan-Bouvet qui pilote les sujets relatifs à la formation professionnelle et à l’apprentissage au ministère du Travail » (Aef info). M. Garnier a été Drafpic de la région académique de Normandie, de 2019 à 2022. Il a été nommé Drafpic d’Île-de-France fin janvier 2024.

    • Numéro : NA
    • Date : 29/04/2025
  • Le ministère du Travail dévoile sa nouvelle réforme du financement de l’apprentissage.

    « La participation obligatoire des employeurs au financement des contrats d’apprentissage visant de hauts niveaux de qualification s’élèvera à 750 €. » La nouvelle réforme du financement de l’apprentissage contient également des mesures pour réduire les niveaux de prise en charge, par exemple pour les formations réalisées à distance. Des certifications jugées prioritaires  pourront avoir des financements majorés par les branches et l’État. 

    • Numéro : NA
    • Date : 06/05/2025
  • À la une : Les branches adaptent leur stratégie de certification.

    En transformant leurs certificats de qualification professionnelle (CQP) en titres à finalité professionnelle (TFP), les branches cherchent en général à développer l’apprentissage. 

    • Pourquoi des branches transforment leur CQP en TFP – p.10-12
    • 3 questions à Françoise Amat (ancienne présidente de la CPC) – p.11 
    • Enregistrement d’un TFP : ingénierie simple, démarche longue – p.13-14 
    • Numéro : 1098
    • Date : 16/05/2025
  • Le brouillard des données sur la formation professionnelle.

    En France, nous disposons d’abondantes données sur l’activité de la formation professionnelle postscolaire. Mais la nature du système de la FPC dans notre pays a complexifié le suivi statistique « qui renvoie à des décideurs et des financeurs multiples, des dispositifs et des publics spécifiques, sur des temporalités à géométrie variable et des sources de données plus ou moins fiables (…). » Entre autres sources de complexité, l’auteur mentionne les sept catégories d’action qui coexistent : apprentissage, contrat de professionnalisation, compte personnel de formation, projet de transition professionnelle, formation des salariés dans les entreprises, formation des personnes en recherche d’emploi, conseil en évolution professionnelle.  

    • Numéro : 242
    • Date : 01/03/2025
  • Dossier : Le coaching objet de controverse.

    « En France, le coaching suscite bien des débats. Certes, les coachs se sont professionnalisés mais ils n’échappent pas toujours au désir d’exercer une emprise auprès des bénéficiaires de ce type d’accompagnement. »

    Consulter le sommaire du N°242 pour  prendre connaissance de l’ensemble des articles. 

    A noter : Coaching ou accompagnement : quels enjeux ? Maela Paul, Marco Allenbach – pp. 30 à 40

    • Numéro : 242
    • Date : 01/03/2025
  • Les dispositifs d’abondement du CPF : guide complet et évolutions récentes.

    L’abondement CPF : un financement complémentaire apporté par un tiers (employeur, organisme public, etc.) ou par le titulaire lui-même pour couvrir le reliquat.

    Cet article propose un panorama exhaustif des différents types d’abondements du CPF existants, leurs modalités de mise en œuvre, ainsi que les évolutions récentes en 2024-2025. 

    • Numéro : NA
    • Date : 06/05/2025
  • Île-de-France : la formation et les plus « vulnérables » au cœur de la feuille de route du Comité régional pour l’emploi.

    Le lancement du Comité régional pour l’emploi d’Île-de-France aura lieu lundi 19 mai 2025.

    Objectif de cette réunion : préparer une feuille de route du comité avec les priorités pour les prochaines années. Pour l’instant, les es axes principaux sont : l’offre de formation, les besoins des entreprises,  l’accès à l’emploi des personnes qui en sont éloignées ainsi que personnes en situation de handicap.

    • Numéro : 730877
    • Date : 06/05/2025
  • Valoriser les seniors, sensibiliser sur le handicap, privilégier la compétence… Voici les résultats de la consultation citoyenne « Diversité et Inclusion dans le monde du travail ».

    Diversité et inclusion au travail : ce qu’en pensent les Français.

    « Comment favoriser la diversité et l’inclusion dans le monde du travail ? » Telle était la question posée dans le cadre d’une consultation publique initiée par France Travail et ses partenaires entre décembre 2024 et février 2025.

    • Numéro : NA
    • Date : 12/05/2025
  • Réforme du financement de l’apprentissage | Dossier de presse.

    Un plan de réforme du financement l’apprentissage entrera en vigueur à partir du 1er juillet 2025. Ce dossier de presse présente les différentes mesures.

    Résumé
    1-L’apprentissage : situation actuelle
    2-Les grandes lignes de la nouvelle réforme du financement de l’apprentissage
    3-Le détail des mesures
    4-Une large concertation
    5-Téléchargement (Réforme du financement de l’apprentissage | Dossier de presse | Avril 2025 (PDF – 466.05 Ko) 

    • Numéro : NA
    • Date : 30/04/2025
  • Le Cereq alerte sur les risques pour l’apprentissage liés à sa démocratisation et les effets néfastes de la loi de 2018.

    • Numéro : 723207
    • Date : 17/12/2024