Pôle Ressources Formation

Le pôle ressources formation tout au long de la vie possède un fonds sur la formation continue. Il rassemble plus de 1300 ouvrages, études, rapports et brochures, environ une dizaine de titres de périodiques, les mémoires des CFC depuis 2005 (accès réservé aux CFC). Cette base de données bibliographique est consultable en ligne via l’accès « Base bibliographique ».

Nous proposons aussi, en accès public, un moteur de recherche « Actualités de la formation professionnelle », proposant plus de 4500 notices sur l’actualité de la formation continue. Vous pouvez ainsi faire des recherches parmi notre sélection de références sur : la politique de la formation professionnelle, l’actualité réglementaire, l’ingénierie de formation, la VAE, le bilan de compétences, l’AFEST, etc.

Le Pôle ressources, le prêt et la consultation des ouvrages et des articles sont réservés aux personnels du réseau de l’académie de Paris, formation professionnelle initiale et continue.

Entreprise (404) Environnement économique et social (779) Formation (3065) Ingénierie de formation (798) Ministère de l'éduc. nationale, de la jeunesse et des sports (40) Secteurs (691) TIC (101)

  • Rentrée: transition écologique recherche ingénieurs.

    • Numéro : NA
    • Date : 13-Sep-23

  • Formation : les lycées professionnels s’associent aux entreprises pour développer les métiers de l’électricité.

    • Numéro : 7703
    • Date : 13-Sep-23

  • L’exécutif fixe de nouvelles règles du jeu pour les sites Web et applis de l’État.

    • Numéro : NA
    • Date : 5-Sep-23

  • Avec la baisse du nombre d’élèves, l’Éducation nationale à l’heure de choix politiques majeurs.

    • Numéro : NA
    • Date : 5-Sep-23

  • Les bureaux des entreprises dans les lycées professionnels.

    • Numéro : NA
    • Date : Sep-23

  • A Orange, Emmanuel Macron défend la réforme du lycée professionnel.

    • Numéro : NA
    • Date : 1er septembre 2023

  • Le lycée professionnel entame sa mue – Les premières mesures entrent en vigueur.

    • Numéro : NA
    • Date : du 15 au 30 septembre 2023

  • Apprendre et enseigner, de la préhistoire à demain – Collège de France – Colloque de rentrée 2023-2024.

    Chaque communication, accessible en ligne dure 30 minutes, suivie de 10 minutes de discussion. Thèmes des séances : – L’invention de l’éducation – Les mécanismes de l’apprentissage – Les enjeux de l’éducation – À quoi ressemblera l’école de demain ? « L’espèce humaine présente deux compétences exceptionnelles : celle d’apprendre, tout au long de la vie, de nouvelles connaissances et celle, complémentaire, de les enseigner à d’autres. L’éducation est la condition de la production de savoirs nouveaux propres à répondre aux défis pressants d’aujourd’hui, le levier premier de l’émancipation des individus dans des sociétés démocratiques, et une ressource indispensable à la cohésion des sociétés.»

    • Numéro : NA
    • Date : 30-Oct-23

  • En post-pandémie, que reste-t-il des pratiques pédagogiques mises en place pendant le Covid ? (C. Lison, Y. Verchier)

    Pour aller vers « une réelle transformation des pratiques pédagogiques et une réflexion pédago-numérique en profondeur », il est essentiel que les universités deviennent « des environnements capacitants », indique un article publié le 11 octobre 2023 dans la Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire. Prenant l’exemple d’un établissement d’enseignement supérieur « du Grand Est de la France », les auteurs, Christelle Lison (université de Sherbrooke, Canada) et Yann Verchier (UTT), analysent ce qu’il reste des nouvelles pratiques pédagogiques en post-pandémie.

    • Numéro : 700928
    • Date : 19-Oct-23

  • Ce que prévoit le projet de loi de finances 2024 pour l’emploi et la formation professionnelle.

    • Numéro : 699923
    • Date : 27-Sep-23