De l’agir au travail.

Les réflexions qui ont inspiré cet ouvrage sont le tissu vivant d’une expérience, elles ont progressé dans le temps long de l’exercice d’un métier exigeant, celui de pilote de ligne, que l’auteur a exercé pendant trente cinq ans. Elles sont constituées d’une dialectique entre l’agir et la réflexion sur l’agir, ce mouvement récurrent du quotidien d’une activité, qui fait alterner chaque événement vécu et le besoin d’en formaliser les acquis, dans le but de mieux vivre la situation à venir. | Michel Jouanneaux est membre de l’Équipe Clinique de l’activité du Conservatoire National des Arts et Métiers

  • Pages : 326 p.
  • Collection : Travail & activité humaine
  • Année : 2011

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’évaluation des compétences.

  • Vocabulaire d’analyse des activités.

    Ce vocabulaire est destiné à tous les professionnels et chercheurs pour qui l’analyse des activités apparait comme une entrée stratégique. Son objectif est de « mettre en objet les cadres habituels de pensée et de verbalisation de l’action ».

  • Encyclopédie de la formation.

  • Dictionnaire des concepts de la professionnalisation.

    Ce dictionnaire de la professionnalisation est un outil permettant aux intervenants du champ de la formation (formateurs, consultants, chercheurs , experts) de se repérer dans les théories et concepts se rapportant à la professionnalisation.

  • Traité des sciences et des techniques de la formation.

    Ce livre cherche à répondre à 3 grandes questions relatives à la formation des adultes. |  » Qu’est-ce que la formation des adultes en Fance aujourd’hui ? | Comment et pourquoi l’adulte apprend-il ? | Comment construire et animer un dispositif de formation d’adultes ? »

  • La notion de compétence en éducation et formation.

    Cet ouvrage s’articule en 4 parties : la compétence, comment être compétent ? , rapport entre savoirs et compétences et des propositions d’actions pédagogiques.