• L’individualisation de la formation.

    Cet ouvrage se présente comme un outil de facilitation et de réflexion face à la complexité et aux enjeux de la formation des adultes. Un outil de développement plus que de recettes, car il permet de dégager des grands concepts de la formation, de distinguer les effets produits par les organisations pédagogiques et de […]

  • Formations individualisées.

    Individualiser la formation ? Problématique de la formation individualisée à l’AFPA, le rôle du formateur dans un dispositif d’apprentissage individualisé, la production et la diffusion d’outils pédagogiques, les ateliers pédagogiques personnalisés, les centres permanents de l’éducation nationale, GRETA BTP de Vitry : le centre permanent de formation du bâtiment, un enseignement individualisé à l’INSEP

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Comment programmer une séquence pédagogique ?

  • Rendre opérationnels les objectifs pédagogiques.

    Synthèse et analyse critique de treize techniques diverses d’opérationnalisation des objectifs pédagogiques pour les intégrer dans une stratégie générale d’opérationnalisation.

  • La définition des objectifs pédagogiques.

  • L’individualisation des apprentissages et de la formation.

    En réponse à de « nouvelles questions éducatives », certaines pratiques de la formation continue peuvent être transférées à la formation initiale. Cet ouvrage fait le point sur l’innovation que constitue l’utilisation des pratiques d’individualisation et de positionnement auprès des jeunes. Il présente également des projets et des expérimentations menés par des enseignants, notamment le développement d’un […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • L’individualisation de la formation en questions.

    Dans son acceptation de départ, l’individualisation de la formation veut que les démarches de formation soient conduites au plus près des besoins des individus, de sorte à prendre en compte leurs problèmes particuliers et leurs attentes. Elle renvoie également à un souci de plus grande efficacité de la formation rendue possible par le développement de […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Le système des Unités Capitalisables.

    Les U.C. : un système ouvert, seize ans d’histoire, textes de référence, approche par mots clés.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Pour éveiller le désir d’apprendre.