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Sens et contresens des bilans de compétences.
Destiné aux acteurs du bilan de compétence qui veulent en saisir la typologie, cet ouvrage met en relief la diversité des demandes et des pratiques. Décrets et arrêtes fixent les principes, non les méthodes. Le bilan doit être analyse dans le cadre des réalités de l’entreprise.
- Editeur : Editions liaisons
- Auteur(s) : Michel Sandra
Le parcours et le projet.
Partant du principe que chacun à un moment donné de sa vie, sera amené à faire des projets, cet ouvrage propose une méthode permettant d’élaborer ces projets. L’ouvrage est composé de deux grandes parties : la première propose des pistes pour s’interroger sur soi à l’image de la quête de Thésée et la deuxième partie […]
- Editeur : Editions d'Organisation
- Auteur(s) : Bernard Françoise,Simonet Renée
Bilan : synthèse de pratiques pour un réfèrent méthodologique.
Information et présentation de la fonction bilan dans le cadre du contexte de la formation continue/ce document permet de situer la notion de bilan et les démarches qui en découlent : contexte socio-économique du bilan, réfèrent du bilan, diversité des prestions de bilan, déontologie du bilan
- Editeur : CAFOC d'Aix-Marseille
Transférer la compétence.
Dans notre monde de chômage insistant, où ni les diplômes, ni l’expérience professionnelle ne sont des garanties suffisantes pour trouver ou garder un emploi, nous sommes condamnés à être toujours plus compétents. Mais qu’est-ce qui rend compétent ? Parlons-nous de connaissances, de savoir-faire, d’aptitudes, de comportement, de capacité, de prédisposition personnelle ? Faisons-nous référence à […]
- Editeur : Erés
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Services : organisation et compétences tournées vers le client.
Cet ouvrage propose un modèle d’analyse des organisations du travail dans les entreprises de services. Notament dans leurs relations avec le client. En effet, trois types de compétences collectives sont nécessaires à la production de service. Il s’agit de compétences techniques, de compétences organisationnelles et de compétences de marché. Pour l’individu, les nouvelles compétences se […]
- Editeur : La documentation Française
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Se repérer dans les modèles de l’évaluation.
Ce livre permet d’avoir des repères pour se situer dans les possibles d’une évaluation qui n’en reste pas au contrôle.
- Editeur : De Boeck
- Auteur(s) : Vial Michel

