Voir aussi
L’école mode d’emploi.
L’ouvrage propose une réflexion sur l’école et son rôle dans la transmission des savoirs. Dans une première partie, l’auteur s’intéresse aux grands courants pédagogiques à travers les » tribulations » d’un élève pour ensuite dans une seconde partie, définir ce qu’est la pédagogie différenciée et affirmer la nécessité d’associer l’élève à la définition de ses […]
- Editeur : ESF éditeur
- Auteur(s) : Meirieu Philippe
Quelles ambitions pour la formation des adultes au XXI ème siècle ?
Les actes de la première rencontre nationale emploi-formation co-organisée par l’Afdet et Agefos PME.
- Editeur : AFDET
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Validation des Acquis de l’Expérience et Ingénierie territoriale.
Descriptif des leviers d’action et points d’appui pour mettre en œuvre une stratégie de développement de la VAE dans les territoires. Analyse d’expérimentations et conditions de réussite.
- Editeur : L'Harmattan
- Auteur(s) : Massip-Zillhardt Anne
La fonction accompagnement.
Fascicule 1 : relation avec le formé et articulations internes au site | Fascicule 2 : Procédures de suivi et articulations externes au site | Fascicule 3 : veille, médiation et coordination pédagogiques | Fascicule 4 : ressources et interdisciplinarité
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA

