• Construire des outils pour la formation.

    Cet outil capitalise des réflexions et des exemples de mise en place de l’individualisation des parcours et de production de ressources pédagogiques.

  • Concevoir construire et utiliser un outil pédagogique.

  • L’évaluation formative.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Le bilan de compétences.

    Réflexion sur la notion de compétence et sur la manière dont chacun construit défend et modifie son image de soi. Typologie des méthodes et outils disponibles pour réaliser des bilans. Orientation à donner aux bilans pour quelles compétences individuelles construisent les compétences organisationnelles.

  • Les techniques psychologiques d’évaluation des personnes.

    L’évaluation psychologique des personnes : problèmes et enjeux actuels. Épreuves analytiques ou globales, cognitives ou conatives : évolution des fondements théoriques et perspectives. la sélection du personnel en Europe. Les problèmes d’évaluation de la personnalité aujourd’hui. Évaluation et innovations dans les systèmes de formation. Éthique, déontologie et clinique. Compétences requises pour appliquer des techniques psychologiques […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • L’évaluation des élèves dans la pratique de la classe.

    Ouvrage construit sous forme d’enseignement programme.

  • L’encyclopédie des diversités.

    L’Encyclopédie des Diversités rassemble l’ensemble des thèmes qu’englobe aujourd’hui le management des diversités. En quelques années, les organisations ont dû relever de nombreux défis dans tous les domaines concernés par la prise en compte de(s) diversité(s) sous toutes les formes et le champ des diversités n’a cessé de s’élargir. | Cette encyclopédie réunit les […]

  • La communication : état des savoirs.

    Cet ouvrage présente le bilan de cinquante années de recherche sur la communication. Il est composé de cinq parties : enjeux et les modèles de la communication , la communication interpersonnelle , la communication dans les groupes , analyse des médias et des moyens de communication de masse , la dernière partie est consacrée aux […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Cours de lecture rapide : vitesse compréhension mémoire.

    Nouvelle édition version pédagogique en 3 volumes.

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