Pôle Ressources Formation

Le pôle ressources formation tout au long de la vie possède un fonds sur la formation continue. Il rassemble plus de 1300 ouvrages, études, rapports et brochures, environ une dizaine de titres de périodiques, les mémoires des CFC depuis 2005 (accès réservé aux CFC). Cette base de données bibliographique est consultable en ligne via l’accès « Base bibliographique ».

Nous proposons aussi, en accès public, un moteur de recherche « Actualités de la formation professionnelle », proposant plus de 4500 notices sur l’actualité de la formation continue. Vous pouvez ainsi faire des recherches parmi notre sélection de références sur : la politique de la formation professionnelle, l’actualité réglementaire, l’ingénierie de formation, la VAE, le bilan de compétences, l’AFEST, etc.

Le Pôle ressources, le prêt et la consultation des ouvrages et des articles sont réservés aux personnels du réseau de l’académie de Paris, formation professionnelle initiale et continue.

Entreprise (404) Environnement économique et social (779) Formation (3065) Ingénierie de formation (798) Ministère de l'éduc. nationale, de la jeunesse et des sports (40) Secteurs (691) TIC (101)

  • CPF, alternance, VAE : Carole Grandjean annonce des pistes de réforme.

    « Contrat de professionnalisation, compte personnel de formation, validation des acquis de l’expérience… La ministre déléguée à l’Enseignement et à la Formation professionnels Carole Grandjean a avancé des pistes de réforme de dispositifs, lors de la journée organisée par l’association Transitions Pro Ile-de-France du 7 octobre. « 

    • Numéro : NA
    • Date : 11-Oct-22

  • Le démarchage CPF interdit et pénalisé par l’Assemblée nationale.

    • Numéro : NA
    • Date : 7-Oct-22

  • Nouvelle étude de l’Observatoire de l’alternance : Orienter vers l’alternance.

    • Numéro : NA
    • Date : 26-Sep-22

  • 9ème édition des journées nationales d’action contre l’illettrisme : Informés, sensibilisés, mobilisés contre l’illettrisme au travail.

    • Numéro : 1039
    • Date : Du 1er au 14 octobre 2022

  • Un amendement au projet de loi marché du travail double la durée du congé VAE.

    « La ministre déléguée chargée de l’enseignement et de la formation professionnelle Carole Grandjean présentait le 27 septembre devant les députés le projet de loi portant des mesures de réforme de la validation des acquis de l’expérience (VAE). Elle a à cette occasion présenté les amendements soutenus par le gouvernement. Parmi lesquels un texte qui porte la durée du congé VAE de 24 à 48 heures, adopté le 28 septembre. »

    • Numéro : NA
    • Date : 29-Sep-22

  • Arnaques au CPF : bientôt la fin du démarchage téléphonique ?

    Pour lutter contre le démarchage téléphonique lié au Compte personnel de formation (CPF), des députés ont soumis, mardi 13 septembre, une proposition de loi qui devrait être débattue à l’Assemblée nationale le 6 octobre prochain.

    • Numéro : NA
    • Date : 20-Sep-22

  • Contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du CAP, du baccalauréat pro, du BP, de la mention complémentaire, du BMA et du BTS

    Arrêté du 27 juillet 2022 portant modification de l’arrêté du 17 juin 2020 fixant les conditions d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du CAP, du baccalauréat pro, du BP, de la mention complémentaire, du BMA et du BTS.

    • Numéro : 0213
    • Date : 14-Sep-22

  • Apprentissage : vers une réduction temporaire du délai laissé aux branches pour réviser les coûts-contrats.

    • Numéro : 18632
    • Date : 16-Sep-22

  • En Normandie, une approche des risques d’illettrisme par la démarche statistique.

    Le Carif-Oref de Normandie, via son Centre de ressources illettrisme et analphabétisme (CRIA), a mis en place l’Observatoire des risques d’illettrisme. Il vise à approcher par des éléments statistiques détaillés, les environnements socio-économiques susceptibles de générer des situations d’illettrisme. A l’occasion des Journées nationales d’action contre l’illettrisme (JNAI), qui se poursuivent dans notre région, les premiers travaux de l’Observatoire sont présentés dans une étude.

    • Numéro : NA
    • Date : 20-Sep-22

  • Maîtrise de la langue : l’écart s’accentue entre les élèves d’éducation prioritaire et les autres (étude Cèdre).

    Deux études « Cèdre » de la Depp sont publiées le 28 septembre 2022. Les résultats des élèves en fin d’école en maîtrise de la langue sont en « légère hausse » depuis 2015, avec 62,5 % des élèves qui ont une « maîtrise satisfaisante des compétences exigibles en fin de scolarité primaire ». Les écarts augmentent en revanche entre élèves d’éducation prioritaire et les autres, en défaveur des premiers. En fin de collège, le score moyen des élèves « en compétences langagières et littératie » est en légère baisse. Là aussi, l’écart s’accentue entre les élèves d’éducation prioritaire et les autres.

    • Numéro : NA
    • Date : 28-Sep-22