Répertoire opérationnel de compétences.

Ce guide répertoire s’adresse aux différents praticiens (les conseillers d’orientation ou d’insertion, les accompagnateurs dans la recherche d’emploi, ou dans la VAE, les enseignants, les formateurs d’adultes, psychologues du travail ou de l’éducation, les chargés de documentation et d’information, les prestataires de bilan personnalisé, les responsables de ressources humaines…

  • Pages : 183 p.
  • ISBN : 9.78E+12
  • Année : 2010

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Faut-il encore apprendre ?

    Quels sont les processus cognitifs que chacun d’entre nous devra développer demain pour accéder au savoir ? Comment les définir et comment les développer ?

  • L’évaluation des apprentissages dans une approche par compétences.

    Cet ouvrage est destiné aux enseignants engagés dans une approche par compétences… un aspect méthodologique important traverse tous les chapitres.

  • L’entretien d’explicitation.

    Un outil de formation pour les enseignants, éducateurs, qui leur permettra de repenser l’ensemble de leur pratique et de contribuer plus efficacement a la construction de l’autonomie de ceux avec qui ils travaillent. L’efficacité d’un apprentissage n’est nullement garantie par la simple réussite immédiate. en revanche, quand le sujet prend du recul par rapport a […]

  • Médiation éducative et éducabilité cognitive.

  • L’intelligence émotionnelle.

  • Institutionnalisation et internationalisation des dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience, vecteur de renouvellement des relations entre univers de formation et de travail ?

    Ce livre traite de la reconnaissance et la validation des acquis de l’expérience dans une perpective internationale comparée et s’adresse à tous les professionnels du domaine.