Edito : Valider ses acquis, une pratique à accompagner – Jean-Frédéric Vergnies

Introduction – Christine Vidal-Gomel
Conditions et processus de l’engagement en VAE – Patrick Mayen et Jean-Paul Pin
La VAE comme espace transitionnel : enjeux et paradoxes – Marie-Odile Legrand et Philippe Saielli
Le travail des jurys de VAE ou la mise en scène de l’expérience – Emmanuelle Auras
Le travail des jurys de VAE : le bricolage d’une norme de validation – Stéphane Bellini
Politique et management de la VAE dans le travail social : le diplôme d’État d’éducateur spécialisé et le dispositif de branche – Pascale de Rozario
Vers une reconnaissance des acquis de l’expérience au Portugal- João Caramelo et Marta Santos
Postface : La VAE entre repli sécuritaire et développement des compétences – Yves Clot et Bernard Prot
 

  • Pages : 178
  • ISBN : 3303338301229
  • Année : 2013

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Dispositifs Académiques de Validation des Acquis (DAVA).

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • La formation expérientielle des adultes.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Le transfert de connaissances en formation initiale et en formation continue.

    Cet ouvrage a été conçu à la suite d’un colloque réunissant théoriciens et praticiens de la formation. Il se propose de répondre à la problématique suivante :  » Y-a-t-il un noyau de connaissances commun à toutes les disciplines ?  » et  » A quelles conditions ces connaissances peuvent-elles être transférées pour contribuer au développement individuel […]

  • Le temps d’apprendre : témoignages pluriels, regards croisés.

    La formation devient un élément constitutif des de l’articulation des temps de vie. Ce rapport étudie les perceptions des responsables d’entreprise concernant l’élaboration du plan de formation, l’organisation de stages, les conséquences professionnelles et professionnelles des actions. Il analyse également la place de la formation continue dans la vie des salariés. Il présente en conclusion […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Repenser la formation.

  • Institutionnalisation et internationalisation des dispositifs de reconnaissance et de validation des acquis de l’expérience, vecteur de renouvellement des relations entre univers de formation et de travail ?

    Ce livre traite de la reconnaissance et la validation des acquis de l’expérience dans une perpective internationale comparée et s’adresse à tous les professionnels du domaine.