Questionner, observer, décrire.

Cet ouvrage propose un ensemble de 16 fiches pour l’enseignant accompagnées de supports pour la classe, qui décrivent le déroulement d’ateliers interdisciplinaires adaptables à tout niveau scolaire. L’expérience et la pratique qui sont à la base de ce fichier lui donnent un caractère immédiatement opérationnel.

  • Editeur(s) :
  • ISBN : 9.78E+12
  • Année : 2018

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • La mystification pédagogique.

  • Quelles ambitions pour la formation des adultes au XXI ème siècle ?

    Les actes de la première rencontre nationale emploi-formation co-organisée par l’Afdet et Agefos PME.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • L’école mode d’emploi.

    L’ouvrage propose une réflexion sur l’école et son rôle dans la transmission des savoirs. Dans une première partie, l’auteur s’intéresse aux grands courants pédagogiques à travers les  » tribulations  » d’un élève pour ensuite dans une seconde partie, définir ce qu’est la pédagogie différenciée et affirmer la nécessité d’associer l’élève à la définition de ses […]

  • Éducation et relations-propos actuels sur l’éducation 3.

  • Du savoir et des hommes.

  • Où vont les pédagogies non-directives ?