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Comment accompagner les personnes en situation d’illettrisme pour une utilisation autonome des services de santé en ligne ?
Pour le cycle 2015-2017, des bonnes pratiques locales de lutte contre l’illettrisme ont été identifiées sur tout le territoire, et les acteurs qui les mettent en œuvre ont été invités par l’ANLCI à décrire leur méthode, les conditions de réussite, les écueils à éviter. Ils ont formalisé un kit pratique, véritable guide pour agir. | […]
- Editeur : ANLCI
Comment mobiliser les ressources d’un territoire pour favoriser l’accès des salariés aux compétences de base ?
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Comment proposer des formations sur mesure pour les salariés ne maîtrisant pas les compétences de base ?
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- Editeur : ANLCI
L’album.
Sommaire : | La lecture à voix haute dans le Nord-Pas de Calais, quelle histoire ! | La lecture à voix haute d’albums, une pratique à la fois simple et complexe… | Un parcours pour construire un projet | Des lieux pour lire des albums | Choisir un livre… | Lire à voix haute […]
- Editeur : ANLCI
Illiteracy.
When we speak of illeteracy, what, and especially who, are we referring to? Several million people are concerned in the world, and France is not pared.
- Editeur : Milan
- Auteur(s) : Geffroy Marie-Thérèse,Grasset-Morel Valérie
PoussCady.
Jeu (de 3 à 6 joueurs) de réflexion et de simulation traitant de la consommation responsable, du développement durable, de l’insertion sociale. A destination des adultes en formation/insertion (centres socio-éducatifs, associations de quartier, formation santé et environnement, etc.) | | Les buts du jeu : | – apprendre à faire ses courses avec perspicacité […]
- Editeur : association pousscady
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA

![Mini-guide de sensibilisation à l’animation de séquences impliquant la notion de temps. [mallette Pop Alpha].](https://doc.gip-fcip.paris/wp-content/uploads/2025/05/pop_alpha.jpg)
