Mélanie Klein.

  • Pages : 375 p.
  • Collection : PSYCHISMES
  • Année : 1979

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’approche émotivo-rationnelle.

    Grâce à l’approche émotivo-rationnelle, nous pouvons faire une évaluation de nous-même en toute honnêteté et acquérir ainsi une maturité émotive nous permettant d’affronter avec lucidité et confiance les difficultés de la vie quotidienne. Les auteurs de ce livre proposent des solutions originales aux problèmes les plus courants tels que l’insécurité, le besoin d’approbation, la peur […]

  • Penser peut-il s’apprendre ?

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Fonctionnement cognitif et individualité.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Entreprendre d’apprendre.

  • Les fondements de l’action didactique.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • La proportionnalité et ses problèmes.

    Ce n’est un mystère pour personne, la proportionnalité est pour bien des élèves une notion qui pose problème. Or sa maitrise est indispensable non seulement pour les mathématiques, mais aussi pour la plupart des disciplines scolaires et formations professionnelles. Une équipe de chercheurs fait le point sur cet apprentissage, apporte des réponses pédagogiques et propose […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA