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L’innovation pédagogique. [ESSENTIELS 2026]
Avec ce deuxième titre de la collection « Mythes et réalités », interrogez les idées reçues sur l’innovation pédagogique. N’en déplaise aux nostalgiques d’une école passéiste et fantasmée, l’innovation est nécessaire en pédagogie. Le monde change, entrainant avec lui enseignants, apprenants. Il faut donc savoir se remettre en question pour proposer un enseignement plus efficace.
Pourtant, si le […]
- Editeur : Retz
- Auteur(s) : Tricot André
Accompagner l’apprendre à apprendre dans les environnements numériques.
Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue CAFOC
- Editeur : Editeur : NA
- Auteur(s) : Zarka Anne
Focus Qualité des actions de formation professionnelle continue.
Ce Focus sur la qualité des actions de formation professionnelle continue est un document d’information évolutif sur les procédures qualité mises en place par les financeurs. Il constitue également un outil opérationnel comportant des éléments de communication destinés à aider les prestataires de formation dans leurs démarches. | Il est l’aboutissement d’un travail initié par […]
- Editeur : Centre Inffo
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Neurolearning.
Destiné aux professionnels de la formation, cet ouvrage : | – permet de comprendre la façon dont le cerveau humain apprend , | – donne des repères pour initier une pédagogie adaptée tenant compte d’une meilleure connaissance de l’écologie de notre cerveau , | – met en avant des idées et propositions pratiques pour aider […]
- Editeur : Eyrolles
Organiser des formations.
Formation des adultes dans l’Education Nationale et panoplie d’outils sur les méthodes de formation.
- Editeur : Hachette Education
- Auteur(s) : Peretti André de


