Lecture d’énoncés et de consignes.

  • Pages : 118 p.
  • Année : 1990

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Ingénierie de la formation.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • La constante macabre ou comment a-t-on découragé des générations d’élèves ?

  • Les pédagogies nouvelles.

    Présentation des pédagogies nouvelles, dont la caractéristique essentielle est de s’adapter à l’apprenant.

  • La mystification pédagogique.

  • Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes.

  • L’école mode d’emploi.

    L’ouvrage propose une réflexion sur l’école et son rôle dans la transmission des savoirs. Dans une première partie, l’auteur s’intéresse aux grands courants pédagogiques à travers les  » tribulations  » d’un élève pour ensuite dans une seconde partie, définir ce qu’est la pédagogie différenciée et affirmer la nécessité d’associer l’élève à la définition de ses […]