Présentation des pédagogies nouvelles, dont la caractéristique essentielle est de s’adapter à l’apprenant.
- Auteur(s) : Resweber Jean-Paul
- Editeur(s) : PUF
- Pages : 128 p.
- Collection : Que sais-je ?
- Année : 1999
Pour en savoir plus
Voir aussi
La formation professionnelle continue.
Livre datant de 1990. Pour ceux qui s’intéressent à l’histoire de la formation professionnelle continue.
- Editeur : La Découverte
- Auteur(s) : Dubar Claude
La formation continue.
Livre datant de 2001. Pour ceux qui s’intéressent à l’histoire de la formation professionnelle continue.
- Editeur : PUF
- Auteur(s) : Besnard Pierre,Liétard Bernard
Neurosciences et cognition.
Cet ouvrage fait un état des lieux sur les apports des neurosciences cognitives pour les sciences de l’éducation, en lien notamment avec le langage, la mémoire, l’attention, le raisonnement, l’apprentissage et les troubles qui lui sont liés.
- Editeur : De Boeck
- Auteur(s) : Doudin Pierre-André,Tardif Eric