Le transfert de connaissances en formation initiale et en formation continue.

Cet ouvrage a été conçu à la suite d’un colloque réunissant théoriciens et praticiens de la formation. Il se propose de répondre à la problématique suivante :  » Y-a-t-il un noyau de connaissances commun à toutes les disciplines ?  » et  » A quelles conditions ces connaissances peuvent-elles être transférées pour contribuer au développement individuel et social de la personne « . Cette problématique est envisagée à travers un large champ d’activités pédagogiques (situations scolaires, stages, autoformations, etc).

  • Pages : 117 p.
  • Année : 1996

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • La vie des mots en analyse du travail.

  • Validation des acquis de l’expérience. Mode d’emploi.

    Enjeux et principes. Les certifications. Information-Conseil. Recevabilité. Validation. Enseignement supérieur. Financement et coût. Textes juridiques.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Obtenir le BTS par la VAE. Quelles démarches entreprendre ? Quelle méthodologie mettre en oeuvre.

    Accompagnement à la préparation du dossier VAE et à l’entretien.

  • La validation des acquis de l’expérience.

    Comment la VAE s’inscrit-elle dans l’histoire de la formation professionnelle et de l’éducation permanente ? Quelle place prend-elle dans les politiques de formation ? Comment s’opère la reconnaissance ? Sur quelles normes s’appuient les accompagnateurs et les jurys ? Quelles sont les attentes de ceux qui sollicitent cette reconnaissance ?

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA