L’autoformation.

Ce livre fait suite à un premier ouvrage publié il y a 13 ans. Aujourd’hui les auteurs constatent  » une institutionnalisation de l’autoformation ».

  • Editeur(s) : PUF
  • Pages : 360 p.
  • ISBN : 9.78E+12
  • Année : 2010

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • L’apprenance ou le désir d’apprendre. Une clé pour la réforme de la formation.

    La théorie sociocognitive de Bandura. Rôle et conditions de l’apprenance. Observations sur le sentiment d’efficacité personnelle et l’apprenance.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Réinventer le métier d’apprendre.

  • Savoir transmettre son expertise et son savoir-faire.

    L’auteur développe une méthodologie issue de la conduite de nombreuses actions de capitalisation et de transfert d’expertise dans de grandes entreprises du secteur industriel et tertiaire. Il propose QUATRE EXPOSES : Situer son expertise. Comment être expert à rendre les autres experts. Les outils de la communication à votre service. Accompagner la transmission d’expertise dans […]

  • Apprendre.

    Cet ouvrage se propose de rappeler les fondamentaux et avancées récentes de la recherche en matière d’apprentissage mais aussi d’explorer les mille et une manières d’apprendre tout au long de la vie.

  • Les chemins de la pédagogie.

    Comment apprend-on ? Quelle technique permet d’atteindre tel ou tel objectif pédagogique ? De quelle méthode relève telle ou telle manière d’apprendre ? …

  • La pédagogie entre le dire et le faire.

    En pédagogie, il ne suffit pas de savoir ce qu’il faut faire pour le faire. Pour comprendre cette difficulté, Philippe Meirieu s’interroge d’abord ici sur ce qui fait la spécificité du discours pédagogique. Ni spéculation philosophique, ni recherche scientifique, ce discours peut d’abord se comprendre comme un effort pour entrer dans l’intelligence des contradictions éducatives. […]