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Méthodologie des histoires de vie en formation de formateurs.
La formation aux métiers de la formation. recherche formation et formation de formateur. L’autobiographie thématique. l’histoire de vie en formation par enquête de groupe. l’histoire de vie comme moyen d’une co-formation de formateurs a la coopération. Deux pratiques des histoires de vie en formation de roulements résultats analyse. histoire de vie en chômage quelle formation […]
- Editeur : Education Permanente,Peuple et Culture
- Auteur(s) : Auteur(s) : NA
Faut-il encore apprendre ?
Quels sont les processus cognitifs que chacun d’entre nous devra développer demain pour accéder au savoir ? Comment les définir et comment les développer ?
- Editeur : Dunod
- Auteur(s) : Charbonnier Olivier,Enlart Sandra
L’évaluation des apprentissages dans une approche par compétences.
Cet ouvrage est destiné aux enseignants engagés dans une approche par compétences… un aspect méthodologique important traverse tous les chapitres.
- Editeur : De Boeck
- Auteur(s) : Scallon Gérard
L’entretien d’explicitation.
Un outil de formation pour les enseignants, éducateurs, qui leur permettra de repenser l’ensemble de leur pratique et de contribuer plus efficacement a la construction de l’autonomie de ceux avec qui ils travaillent. L’efficacité d’un apprentissage n’est nullement garantie par la simple réussite immédiate. en revanche, quand le sujet prend du recul par rapport a […]
- Editeur : ESF éditeur
- Auteur(s) : Vermersch Pierre
Comprendre les chemins de la connaissance.
A travers ce livre l’auteur « synthétise ses différents travaux », et « suggère des pistes concrètes pour former des personnes chargées d’apporter cet éclairage aux élèves.
- Editeur : Chronique Sociale
- Auteur(s) : Garanderie Antoine de La

