La modularisation de l’offre de formation.

Ce produit pédagogique met l’accent sur la conduite de projet pour construire des modules de formation à partir des activités et des compétences professionnelles. | Le DVD présente l’action de professionnalisation et les points de vue des acteurs institutionnels de l’académie de Paris et d’un responsable de formation en entreprise. | Le cédérom met à disposition les supports d’intervention pour conduire un projet de modularisation .

  • Année : 2005

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • La productivité pédagogique.

    Appréhender la productivité pédagogique, c’est chercher à identifier les indicateurs de résultat et l’analyse de coût dans la formation. Il s’agit de raisonner dans une optique de retour sur investissement, ce qui implique une exigence de clarté sur les résultats attendus. L’équation résultat, coût permet de réfléchir également sur les gisements de productivité. Le document […]

  • L’accompagnement pédagogique.

    Ce carnet décrit les services proposés par l’accompagnement en termes d’aide ou d’appui aux formés, et de plus value aux prescripteurs ou commanditaires , les exigences organisationnelles et structurelles nécessaires à la mise en place de l’accompagnement sur un site , les exigences et dispositions spécifiques à prendre pour rendre les services promis par l’accompagnement.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • L’apprenance.

  • Validation des Acquis de l’Expérience et Ingénierie territoriale.

    Descriptif des leviers d’action et points d’appui pour mettre en œuvre une stratégie de développement de la VAE dans les territoires. Analyse d’expérimentations et conditions de réussite.

  • Concevoir un dispositif de e-formation.

  • La fonction accompagnement.

    Fascicule 1 : relation avec le formé et articulations internes au site | Fascicule 2 : Procédures de suivi et articulations externes au site | Fascicule 3 : veille, médiation et coordination pédagogiques | Fascicule 4 : ressources et interdisciplinarité

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA