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Apprentissage du français oral et écrit – Adultes immigrés .
Cadre théorique et principes d’action, aides pour établir des profils d’apprentissage. Structure type d’une leçon. | Cette méthode est destinée en priorité aux adultes immigrés. La démarche pédagogique s’appuie sur des situations de la vie quotidienne, regroupées en 4 thèmes : vie pratique, emploi, santé, droits sociaux. Ce guide propose 30 leçons.
- Editeur : Retz
- Auteur(s) : Gillardin Bernard
Qui est illettré ?
Cet ouvrage apporte un point de vue neuf sur les personnes en situation d’illettrisme. Il questionne la réalité même de l’illettrisme, lors de situation très concrètes de communication par l’écrit. | Travaux scientifiques et expériences de terrain s’appuyant sur les résultats d’une étude conduite à l’aide du diagnostic des modes d’appropriation de l’écrit (DMA). | […]
- Editeur : Retz
Lecteurs, à vos marques.
Mode d’emploi de la lecture tests d’évaluation du temps et de la qualité exercices d’entrainement
- Editeur : Entreprise moderne d’édition
- Auteur(s) : Rochefort Algis Elisabeth
Apprendre avec le multimédia.
Ce bilan explicite la spécificité du multimédia par rapport à l’imprimé, l’innovation pédagogique qu’il permet et ses efforts cognitifs. | Le compte rendu d’expériences et les analyses de chercheurs et d’experts reconnus présentent un panorama des possibilités offertes par le multimédia et les réseaux de télécommunication à tous ceux qui travaillent sur le processus d’apprentissage.
- Auteur(s) : Crinon Jacques,Gautellier Christian
Psychologie des apprentissages et multimédia.
Les auteurs analysent les effets des technologies de l’information et de la communication (TIC) sur l’apprentissage et l’enseignement, depuis l’époque de l’enseignement assisté à distance jusqu’à la coopération en réseau. | L’analyse des TIC permet de s’interroger sur leur contribution à la construction des connaissances, les conséquences sur les apprentissages traditionnels et les conditions de […]
- Editeur : Armand Colin
- Auteur(s) : Crinon Jacques,Legros Denis

