Apprendre en autonomie.

L’outil se décline en 6 modules d’auto-formation accompagnée : | | Module 1 : Histoire d’apprendre | Module 2 : Par où commencer ? | Module 3 : S’organiser ou gérer son temps | Module 4 : Cibler sa recherche d’informations | Module 5 : Vérifier la qualité d’un document par rapport à l’objectif de sa recherche | Module 6 : Prendre des notes | | Cet outil est complété par un guide d’utilisation et une boîte à outils. |

  • Pages : p. 213
  • Année : 2013

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Travail et méthodes du (de la) documentaliste.

  • Savoir se documenter.

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    Ce bilan explicite la spécificité du multimédia par rapport à l’imprimé, l’innovation pédagogique qu’il permet et ses efforts cognitifs. | Le compte rendu d’expériences et les analyses de chercheurs et d’experts reconnus présentent un panorama des possibilités offertes par le multimédia et les réseaux de télécommunication à tous ceux qui travaillent sur le processus d’apprentissage.

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    Les auteurs analysent les effets des technologies de l’information et de la communication (TIC) sur l’apprentissage et l’enseignement, depuis l’époque de l’enseignement assisté à distance jusqu’à la coopération en réseau. | L’analyse des TIC permet de s’interroger sur leur contribution à la construction des connaissances, les conséquences sur les apprentissages traditionnels et les conditions de […]

  • Recherche éveillée sur Internet : mode d’emploi.

    Présentation de l’évolution et de l’utilisation des différentes familles d’outils de recherche sur le Web. Revue des fonctions avancées des moteurs. Exemples commentés de recherches. Modes d’emploi détaillés de dix moteurs et annuaires.

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    Cet ouvrage propose des outils, des ressources et des lieux à connaître pour réussir une recherche documentaire.