Livre datant de 1990. Pour ceux qui s’intéressent à l’histoire de la formation professionnelle continue.

Livre datant de 2001. Pour ceux qui s’intéressent à l’histoire de la formation professionnelle continue.

Sommaire : | – Apprendre : qu’est-ce que c’est et comment ça marche ? | Comment le cerveau fonctionne-t-il ? | Apprendre, c’est d’abord percevoir | L’attention et la motivation : deux leviers essentiels de l’apprentissage | Comment mémorise-t-on ce que l’on apprend ? | – Le kit de survie du formateur | Les conditions […]

Ce numéro s’intéresse aux transformations des frontières et des modalités de la formation continue et aux enjeux de son individualisation. | | Sommaire : | – Entretien avec Jean-Louis DAYAN | Emmanuel de Lescure | Nadège Vezinat | | – Entretien avec Michèle TALLARD | Emmanuel de Lescure | Nadège Vezinat | […]

L’édition 2015 hors série de la revue Administration & Éducation est le fruit de la collaboration d’une soixantaine d’experts à tous les niveaux du système éducatif. L’Association française des acteurs de l’éducation (AFAE) s’assigne à participer à sa mission de service public en proposant une nouvelle édition avec une description problématisée. | Sommaire : | […]

Sommaire : | – Introduction / Avant-Propos | – « Les mots intemporels » (comme apprentissage ou pédagogie), | – « Les mots d’hier » (aptitude, par exemple), | – « Les mots d’aujourd’hui » (accompagnement, e-learning, etc.), | – « Les mots de demain » (simulateur, transitions.), | – « Les […]