Essai critique sur les mutations des lieux de savoir. Cet ouvrage analyse l’histoire du déploiement des TIC depuis une vingtaine d’années et explique en détail chacune des conditions nécessaires pour que le numérique soit au service du bien commun et de l’accès au savoir pour tous. On trouve des propositions sur la manière d’introduire et […]

Méthode d’aide à la construction d’un outil d’évaluation de compétences professionnelles. Cette méthode est destinée aux futurs concepteurs d’outils d’évaluation des compétences professionnelles. |

On constate dans le système actuel du travail un désajustement majeur entre l’exercice réel de la puissance de pensée et d’action des salariés et la manière dont celui-ci se trouve emprisonné dans des visées et dispositifs de gestion qui l’ignorent : entre l’exercice de la compétence et son contrôle.C’est à la mise en lumière, sous […]

La PNL est une technologie de la communication et du changement née aux États-Unis qui, depuis plusieurs années, s’est répandue en France où elle a trouvé une place reconnue dans les pratiques de formation et de développement personnel. | Son approche repose sur deux axes principaux : | – Apprendre à observer et à reproduire […]

Centre Inffo a mené une enquête auprès des financeurs publics pour inventorier les initiatives et modalités de financement dédiées à l’Afest.- Par Centre Inffo – Le 09 août 2022. | L’Afest – action de formation en situation de travail – instaurée par la loi de 2018 est une modalité de formation encore émergente. La question […]

La co-construction est devenue un mot à la mode et on pourrait presque dire qu’il est galvaudé tant il est cité et désigne des pratiques de coopération qui n’ont rien de co-constructiviste et qui restent plutôt des consultations. La co-construction est une démarche visant l’inclusion de tous les acteurs concernés dans les processus d’élaboration de […]