• Le digital choisit la formation en situation de travail, catalyseur d’innovation.

    • Numéro : 421
    • Date : Apr-22
  • Vocabulaire de l’éducation et de la recherche – 2022.

    Ce glossaire présente le vocabulaire de l’éducation et de la recherche, avec pour chaque terme une définition et la traduction en anglais. Il décrit en particulier les nouvelles pratiques pédagogiques, notamment celles qui s’appuient sur le numérique et sur les évolutions des pratiques.

    • Numéro : NA
    • Date : 8-Apr-22
  • [Etude-Enquête] Financement de l’Afest. Premier état des lieux.

    • Numéro : NA
    • Date : 20-Apr-22
  • La pédagogie du jeu – Dossier de veille et de curation sur la pédagogie du jeu.

    • Numéro : NA
    • Date : Apr-22
  • (D)écrire les compétences : libertés et contraintes de la littérature certificative.

    • Numéro : 230
    • Date : Mar-22
  • Se former dans le métavers, un futur possible.

    • Numéro : 1028
    • Date : du 15 au 31 mars 2022
  • Formation tout au long de la vie des enseignants – Le réseau Canopé veut constituer un véritable pôle numérique de l’éducation et de la formation.

    • Numéro : 1027
    • Date : du 1er au 14 mars 2022
  • « La formation professionnelle est d’intérêt général » (Elodie Salin, Synofdes).

    • Numéro : NA
    • Date : 29-Mar-22
  • Le label APP s’ouvre à l’ensemble des actions de formation.

    • Numéro : NA
    • Date : 19-Apr-22
  • Le nouvel âge de la Formation professionnelle.

    Si la formation professionnelle est devenue une question centrale ces dix dernières années, c’est parce qu’elle est tout à la fois un enjeu d’émancipation sociale et un objectif de compétitivité, de croissance et de développement. Des progrès significatifs ont été réalisés dans cette direction, mais un long chemin reste encore à parcourir et un nouvel élan doit être donné dans les cinq ans qui viennent.

    • Numéro : NA
    • Date : Apr-22