• Le guide de l’alternant.

    Sommaire : | – L’alternance, la formule gagnante | – Faire son alternance à l’étranger, un atout pour l’avenir | – Ressources et acteurs nationaux | – Liste des sigles | – Annuaire par région et par département

  • Donnez envie d’apprendre !

    Sommaire : | – Apprendre : qu’est-ce que c’est et comment ça marche ? | Comment le cerveau fonctionne-t-il ? | Apprendre, c’est d’abord percevoir | L’attention et la motivation : deux leviers essentiels de l’apprentissage | Comment mémorise-t-on ce que l’on apprend ? | – Le kit de survie du formateur | Les conditions […]

  • Accompagner l’apprendre à apprendre dans les environnements numériques.

    Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue CAFOC

    • Editeur : NA

  • Individualisation, sur-mesure et certification : la démarche qualité à l’Education nationale.

    Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue. | DAFPIC de Paris.

    • Editeur : NA

  • Le GRETA CDMA et le Campus d’excellence des Métiers d’Art et du Design, Paris-Gobelins : quelles ressources et opportunités de consolidation et de développement de l’offre du GREATA CDMA au sein de l’écosystème des Métiers d’art et du design ?

    Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue GRETA CDMA.

    • Editeur : NA

  • Créer une certification « Responsable hôtelier en EHPAD » : opportunité et enjeux ? .

    Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue GRETA METEHOR.

    • Editeur : NA

  • Comment faire évoluer et développer l’offre de formation du GRETA M2S pour répondre aux besoins des structures de la petite enfance ? .

    Mémoire professionnel pour la certification de conseiller en formation continue. | GRETA M2S

    • Editeur : NA

  • Réussir avec le digital learning.

    Les thèmes liés à la transformation digitale de la formation professionnelle se déclinent sous toutes les formes : blended learning, social learning, invented spelling, living lab, reverse teaching, fablab, TIC, CLAR, CLOM, MOOC, SPOC, etc. | Les acteurs de la formation professionnelle savent bien que s’ils souhaitent conserver leur place de leader, ils se doivent […]

  • Pourquoi et comment les adultes apprennent.

    A partir d’un état de la problématique de l’apprentissage tout au long de la vie, sont successivement passés en revue, sous un angle psychopédagogique : les thèmes des dispositions à apprendre, des environnements dits « apprenants » et des pratiques d’apprentissage, particulièrement autodirigées et informelles , la question des motivations à apprendre des […]

  • Entreprises et diversité religieuse.

    Cet ouvrage collectif est issu des travaux de la commission « Diversité et religions : apprentissage managérial parle dialogue » que l’AFMD a lancée en partenariat avec L’ISTR (Theotogicum, Institut Catholique de Paris) face au constat des multiples interrogations que suscitent, dans le champ entrepreneurial et public, les exigences liées à des pratiques religieuses et […]