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    • Editeur : Ministère de l'Education Nationale
    • Auteur(s) : NA
  • Réussir en ingénierie de l’information.

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    • Editeur : Editions d'Organisation
    • Auteur(s) : Redouin Pierre
  • L’investissement formation.

    A partir d’exemples et de cas pratiques, ce livre est un outil méthodologique pour concevoir des politiques de formation répondant aux besoins de l’entreprise et des salaries, depuis le recueil des besoins jusqu’au contrôle des résultats.

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    • Editeur : Editions d'Organisation
    • Auteur(s) : Hauser Gilles,Maitre François,Masingue Bernard
  • Le projet d’entreprise.

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    • Editeur : Editions d'Organisation
    • Auteur(s) : Boyer Luc,Equilbey Noel
  • Elaborer le plan de formation.

    Ce guide méthodologique est conçu pour assister les responsables de formation et les responsables du personnel lors de l’élaboration d’un plan de formation. | Il présente brièvement la formation continue dans le système français et le rôle qu’elle peut jouer dans l’entreprise. | La préparation d’un plan de formation conduit à définir une […]

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    • Editeur : Habitat formation
    • Auteur(s) : NA
  • Comment investir en formation.

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    • Editeur : Editions d'Organisation
    • Auteur(s) : Le Boterf Guy
  • Bâtir mon plan personnel de formation.

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    • Editeur : Editions d'Organisation
    • Auteur(s) : Pain Abraham
  • Le bilan de compétences.

    Le bilan de compétences est un droit qui donne aux actifs, salariés ou non, la possibilité de faire le point à la fois sur leurs acquis et leurs attentes, en vue d’élaborer des projets personnels et professionnels. Cet ouvrage fait le point sur le dispositif réglementaire et sur les modalités de prestation. Il […]

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    • Editeur : PUF
    • Auteur(s) : Joras Michel
  • Formateur d’adultes.

    Cet ouvrage fournit les repères méthodologiques et théoriques nécessaires aux formateurs et se propose de répondre à leurs préoccupations quotidiennes. Il permet de faire le point sur son parcours professionnel, d’analyser les besoins de formation, de construire une formation (dispositifs, objectifs, situations de formation), d’évaluer une formation.

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    • Editeur : CAFOC de Nantes,Chronique Sociale
    • Auteur(s) : Martin Jean-Paul,Savary Emile
  • Les défis de la formation continue.

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    • Editeur : L'Harmattan
    • Auteur(s) : Le Bouedec Guy
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