• Développer la compétence des professionnels.

    Les entreprises ont besoin de professionnels de plus en plus compétents. Cet ouvrage analyse le rapport entre professionnalisme et compétence. | Il étudie des critères propre à la compétence et à sa réalisation pratique. Il dresse, ensuite, les bases d’une véritable navigation professionnelle. Il livre, enfin, des propositions d’élaboration et de gestion du dispositif de […]

  • Au bon plaisir d’apprendre.

    Trouver la faculté d’apprendre avec le sourire est une méthode d’apprentissage qui se base sur une meilleure utilisation des facultés naturelles et sur la recherche du sens que l’on donne à la matière même que l’on apprend. | Apprendre est un processus qui n’est pas lié uniquement à la mémoire, à l’intelligence ou à des […]

  • Une contribution à la réflexion à propos des co identités.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Claire.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Qui pense que le football et réflexion sont antinomiques ?

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • L’éducabilité cognitive, des méthodes, des outils, réflexions pour l’action.

    Apprendre à apprendre : une nouvelle orientation de la formation des adultes : l’éducabilité cognitive, peut-on classer les méthodes d’éducabilité cognitive ? L’intelligence éduquée : les nouvelles méthodes d’éducabilité cognitive, questions de pratique, l’éducabilité cognitive : une nouvelle compréhension des conduites d’apprentissage.

  • La consigne en formation et en entreprise.

    Ce produit pédagogique met l’accent sur la co-construction de sens pour élaborer, formuler, transmettre, appliquer une consigne. | Le DVD présente les référents théoriques à partir desquels les intervenants peuvent prendre leurs repères pour conceptualiser leurs pratiques. | Le cédérom met à disposition les supports d’intervention et de conseil pour une mise en pratique directe […]

  • Intelligence, intelligences.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Pour servir de cadre de référence à l’activité enseignement-apprentissage.

  • Apprentissage et formation.