Un outil d’aide au positionnement des métiers de la formation.

Un outil pour aider les formateurs : à faire le point, choisir une formation ou se réorienter, professionnaliser, dresser un état exhaustif des compétences des intervenants, favoriser le perfectionnement ou les évolutions de carrière, faciliter la reconnaissance des acquis, mettre en place un plan de formation individuel ou collectif.

  • Auteur(s) :
  • Collection : ressources humaines
  • Année : 2000

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Les ateliers de raisonnement logique.

    Une perspective d’avenir (les méthodes du management, ARL objectifs et contenu), la perspective cognitive (le modèle de Piaget, la contribution des néo-Piagetien, méthodes médiationnelles), ARL mode d’emploi, évaluer les acquis qualitatifs des ARL, observation et analyse d’une séquence d’ARL.

  • La formation individualisée : un objet de recherche ?

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Encyclopédie de l’évaluation en formation et en éducation.

  • L’évaluation, règles du jeu.

  • L’évaluation en formation.

    Un grand nombre des nouvelles approches développées en formation se révèlent en fait inspirées par une démarche d’évaluation qui, avec la mise en place de nouveaux modes d’organisation et de gestion de travail, prend de plus en plus d’importance dans la vie sociale. Parallèlement, les mécanismes traditionnels de la reconnaissance, du classement et de la […]

  • Ingénierie de la formation.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA