Traité de psychologie de la motivation.

Dans cet ouvrage, vingt auteurs explorent de manière claire et pédagogique, les approches théoriques de la motivation et la portée de ses enjeux pour les pratiques sociales.

  • Pages : 406 p.
  • Collection : Psycho Sup
  • Année : 2009

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Apprendre et faire apprendre.

  • Autoformation et agentivité humaine.

    • Editeur : Editeur : NA
  • Apprendre avec le numérique.

    Ouvrage organisé en 11 chapitres traitant chacun d’une attente ou d’un mythe autour des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement en classe.

  • Dictionnaire des risques psychosociaux.

    250 spécialistes ont participé à la rédaction de ce dictionnaire. Les RPS sont abordés sous toutes leurs dimensions : psychologique, sociologique, ergonomique, philosophique.

  • L’affectivité et la métacognition dans la classe.

    Les seules aptitudes intellectuelles ne suffisent pas à un bon déroulement du processus d’apprentissage. Des facteurs tels que l’affectivité et la métacognition peuvent jouer un rôle déterminant dans une démarche pédagogique. Les auteurs proposent d’explorer les principaux facteurs qui influencent l’acquisition des connaissances. Elles exposent des stratégies concrètes pour intervenir sur les émotions et les […]

  • Peut-on préciser les objectifs en éducation ?