Savoir transmettre son expertise et son savoir-faire.

L’auteur développe une méthodologie issue de la conduite de nombreuses actions de capitalisation et de transfert d’expertise dans de grandes entreprises du secteur industriel et tertiaire. Il propose QUATRE EXPOSES : Situer son expertise. Comment être expert à rendre les autres experts. Les outils de la communication à votre service. Accompagner la transmission d’expertise dans le temps : le coaching, et DIX EXERCICES : Identifier votre expertise. Préparer une action de formation. Comment apprenez-vous ? Définir des objectifs pédagogiques. Adopter une méthode pédagogique adaptée. Quel genre de formateur êtes-vous ? Comment communiquez-vous ? Expliquer en face à face. Trouver les mots pour le dire. Etes-vous prêt à transmettre vos compétences ?

  • Pages : 224 p.
  • Collection : formation permanente en sciences humaines
  • Année : 1995

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Piloter un projet de formation.

    Cet ouvrage apporte des réponses aux questions que tout chef de projet formation se pose quand il est confronté à l’une ou à plusieurs des quatre dimensions du pilotage d’un projet de formation : Ingénierie de formation, Ingénierie pédagogique, Achat de formation, Qualité de la formation. | Au sommaire : | – Introduction | – […]

  • L’accompagnement : une posture professionnelle spécifique.

  • Livret du formateur.

    Objectif : Utilisation d’un même type de  » Livret du formateur « , dans chaque GRETA. | Contenu : La formation continue dans l’Éducation nationale. Présentation du réseau des GRETA de Paris. Présentation du réseau des GRETA de Paris. Structuration nationale. Structuration académique. Les fondamentaux du fonctionnement des GRETA .Présentation du GRETA. Accès aux ressources. Organigramme […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Pédagogie et institution pédagogique.

    Pour une investigation mythologique dans la formation pédagogique, image du corps, image de soi : narcisse et la formation par vidéo, à propos des textes officiels sur la pédagogie de soutien, l’école et son discours, le problème de l’échec scolaire: une double fonction pédagogique à instituer, quelques aspects de l’institution d’une innovation scolaire: l’expérience du […]

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Évaluation, suivi pédagogique et  » portfolio « .

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA
  • Penser la pédagogie.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA