A travers un état des interrogations de la recherche sur la question, un bilan des courants pédagogiques contemporains et les trois éléments de la relation formation-éducation (apprenant, savoirs et compétences, formateur et groupe), cet ouvrage dresse le bilan et les perspectives de recherches sur l’acquisition et la transmission des savoirs en formation initiale et continue.
- Auteur(s) :
- Editeur(s) : Demos
- Pages : 143 p.
- Collection : Ressources humaines
- Année : 1996
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