Questionner, observer, décrire.

Cet ouvrage propose un ensemble de 16 fiches pour l’enseignant accompagnées de supports pour la classe, qui décrivent le déroulement d’ateliers interdisciplinaires adaptables à tout niveau scolaire. L’expérience et la pratique qui sont à la base de ce fichier lui donnent un caractère immédiatement opérationnel.

  • Editeur(s) :
  • ISBN : 9.78E+12
  • Année : 2018

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • La définition des objectifs pédagogiques.

  • Rendre opérationnels les objectifs pédagogiques.

    Synthèse et analyse critique de treize techniques diverses d’opérationnalisation des objectifs pédagogiques pour les intégrer dans une stratégie générale d’opérationnalisation.

  • La lutte contre l’illettrisme dans les collectivités.

    Ce guide est un outil qui s’appuie sur une enquête menée en 2005-2006, par le CNFPT (centre national de la fonction publique territoriale) auprès de 900 collectivités, 60% d’entre elles déclaraient n’avoir identifié aucune personne en situation d’illettrisme, ni parmi leurs agents ni chez les usagers.

    • Auteur(s) : Auteur(s) : NA

  • Le raisonnement.

    Comment apprend-on à réfléchir ? L’auteur nous invite à comprendre comment l’être humain raisonne dès le plus jeune âge et quel rôle jouent la pédagogie et les émotions dans ce processus.

  • Sociologie des petits groupes.

  • Comment animer les réunions de travail en 60 questions.