Pratique de la formation.

Etude consacrée à l’analyse des besoins et aux réponses de formation appropriées. | L’auteur constate que l’analyse des besoins se concentre, traditionnellement, sur les compétences à développer. L’expérience montre qu’il faut aussi être capable d’identifier les freins qui entravent l’apprentissage. | C’est alors au formateur de choisir la formation appropriée. Il doit la concevoir  » au juste nécessaire « , c’est à dire ne développer que les compétences utiles dans un environnement donné.

  • Pages : 200 p.
  • Année : 2000

Pour en savoir plus

Voir aussi

  • Faut-il avoir peur de l’évaluation ?

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  • Lexique de la modularisation.

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  • L’ingénierie et l’évaluation de la formation.

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    Manuel de formation qui apporte les informations théoriques concernant l’évaluation des formations en entreprise, l’évaluation de l’apprenant et des équipes apprenantes, l’évaluation des actions et des projets de formation, l’évaluation de la fonction formation. Il propose, ensuite, des exercices pratiques ainsi que les corrigés correspondants.Enfin les annexes donnent des outils complémentaires (Plan d’autoformation,programme de session […]

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