Une méthode pour COMPRENDRE, LIRE, ECRIRE, CALCULER

Cet ouvrage fait un état des lieux sur les apports des neurosciences cognitives pour les sciences de l’éducation, en lien notamment avec le langage, la mémoire, l’attention, le raisonnement, l’apprentissage et les troubles qui lui sont liés.

Histoire structurée en 6 chapitres assortis de questions avec corrigés. | Maxime habite avec sa femme et son fils à la montagne. C’est l’époque de Noël, subitement une tempête de neige s’abat sur la région…

Théo habite un quartier tranquille. Mais un jour, ses parents et ses voisins reçoivent un courrier où il est écrit : je n’aime pas les chiens. Mais qui écrit ces lettres ? | | Histoire structurée en 5 chapitres assortis de questions avec corrigés. | Théo habite un quartier tranquille. Mais un jour, ses […]